法治进校园

中华人民共和国高等教育法

通告时间:2018-10-15 14:54:56   来:本站  点击量:1311

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首先回 总则

第二回 高等教育基本制度

先后三回 高等学校的设立

先后四回 高等学校的团体和运动

先后五回 高等学校教师和其他教育工作者

先后六回 高等学校的学生

先后七回 高等教育投入和标准保障

先后八回 附则


首先回 毕竟 虽然

首先条 为提高高等教育事业,实行科教兴国战略,推动社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和教育法,制订本法。

第二条 在中华人民共和国国内从事高等教育活动,适用本法。

本法所称高等教育,凡是靠在完成高级中等教育基础上实施的教育。

先后三条 国家坚持为马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,依照宪法确定的中心标准,提高社会主义的高等教育事业。

先后四条高等教育必须实现国家的教育方针,啊社会主义现代化建设服务、为人民服务,和生产劳动和社会实践相结合,如果被教育者成为德、聪慧、体制、美等方面全面进步的社会主义建设者和接班人。

先后五条高等教育的职责是培养有社会责任感、更新精神和实行能力的高等专门人才,提高科学技术文化,推动社会主义现代化建设。

先后六条 国家根据经济建设和社会发展的需要,制订高等教育发展计划,设立高等学校,连使用多形式积极发展高等教育事业。

国家鼓励公司事业组织、社会团体和其他社会团体和人民等社会力量依法办高等学校,参与和支持高等教育事业的改革和进步。

先后七条 国家仍社会主义现代化建设和进步社会主义市场经济的需要,根据不同种类、不同层次高等学校的实际,推动高等教育体制改革和高等教育教学改革,优化高等教育组织和资源配置,增强高等教育的质量和效用。

先后八条 国家根据少数民族的特征和需要,帮助和支持少数民族地区发展高等教育事业,啊少数民族培养高级专门人才。

先后九条 人民依法享有接受高等教育的权利。

国家行使措施,帮助少数民族学生和经济困难的学生接受高等教育。

高等学校必须招收符合国家规定的任用标准的残疾学生入学,不可因其残疾而拒绝招收。

先后十条 国家依法保障高等学校中的科学研究,文学艺术创作和其他文化活动的自由。

在大学中从事科学研究、文学艺术创作和其他文化活动,应该遵守法律。

先后十一条 高等学校应当面向社会,依法自主办学,实行民主管理。

先后十二条国家鼓励高等学校之间、高等学校和科学研究机构和店堂事业组织中进行合作,实行优势互补,增强教育资源的使用效益。

国家鼓励和支持高等教育事业的国际交流和合作。

先后十三条 国务院统一领导和保管全国高等教育事业。

探望、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业,管理要为地方培养人才和国务院授权管理的大学。

先后十四条 国务院教育行政部门主管全国高等教育工作,管理由国务院确定的重要为全国培养人才的大学。国务院外有关机关在国务院规定的职责范围内,担负有关的高等教育工作。

第二回 高等教育基本制度

先后十五条 高等教育包括学历教育和非学历教育。

高等教育采用全日制和不全日制教育形式。

国家支持以广播、电视机、函授及其他远程教育方式实施高等教育。

先后十六条 尖端学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。

尖端学历教育应符合下列作业标准:

(同)专科教育应如学生掌握本专业必备的基础理论、特别知识,有从事本专业实际工作的中心技能和开始能力;

(第二)本科教育应如学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识,控制本专业必要的中心技能、办法和相关知识,有从事本专业实际工作和研究工作的开始能力;

(其三)硕士研究生教育应如学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的正规知识,控制相应的技术、办法和相关知识,有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应如学生掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的正规知识、相应的技术和方法,有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。

先后十七条专科教育的中心修业年限为第二到三年,本科教育的中心修业年限为四到五年,硕士研究生教育的中心修业年限为第二到三年,博士研究生教育的中心修业年限为三到四年。不全日制高等学历教育的学习年限应当适当延长。高等学校根据实际需要,报主办的教育行政部门批准,可以对本学校的学习年限作出调整。

先后十八条 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。

高等学校、独自设置的学院主要实施本科和本科以上教育。尖端专科学校实施专科教育。通过国务院教育行政部门批准,科学研究机构可以承受研究生教育的职责。

其他高等教育机构实施非学历高等教育。

先后十九条高级中等教育毕业或者有同等学力的,通过考试合格,由于实行相应学历教育的大学录取,取得专科生或者本科生入学资格。

本科毕业或者有同等学力的,通过考试合格,由于实行相应学历教育的大学或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取,取得硕士研究生入学资格。

硕士研究生毕业或者有同等学力的,通过考试合格,由于实行相应学历教育的大学或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取,取得博士研究生入学资格。

允许特定学科和规范的本科毕业生直接得博士研究生入学资格,实际办法由国务院教育行政部门规定。

第二十条受高等学历教育的学生,由于各地高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构根据其上年限、作业成绩等,依照国家有关规定,发给相应的学历证书或者其他作业证书。

接受非学历高等教育的学生,由于各地高等学校或者其他高等教育机构发给相应的毕业证书。毕业证书应当载明修业年限和学业内容。

第二十一条 国家实行高等教育自学考试制度,通过考试合格的,发给相应的学历证书或者其他作业证书。

第二十二条 国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。

人民通过接受高等教育要自学,那个学业水平达到国家规定的学位标准,可以向学位授予单位申请授予相应的学位。

第二十三条 高等学校和其他高等教育机构应当根据社会用和自己办学条件,担负实施继续教育的工作。

先后三回 高等学校的设立

第二十四条 设立高等学校,应该符合国家高等教育发展计划,切合国家利益和社会公共利益。

第二十五条 设立高等学校,应该有教育法规定的中心标准。

高等学校或者独立设置的学院还应该有较强的教学、科学研究力量,较高的教学、科学研究水平和相应规模,能够推行本科和本科以上教育。高等学校还必须在三只以上国家规定的学科门类为重要学科。设立高等学校的实际标准由国务院制定。

设立其他高等教育机构的实际标准,由于国务院授权的关于机关或者省、自治区、直辖市人民政府根据国务院规定的标准制定。

第二十六条 设立高等学校,应该根据其层次、项目、所假设学科类别、规模、教学和科学研究水平,使用相应的名称。

第二十七条 申请设立高等学校的,应该向审批机关提交下列材料:

(同)申办报告;

(第二)可行性论证材料;

(其三)章程;

(四)审批机关依照本法规定要求提供的其他资料。

第二十八条 高等学校的章程应当规定以下事项:

(同)学校名称、校址;

(第二)办学宗旨;

(其三)办学规模;

(四)学科门类的安装;

(五)教育形式;

(六)其中管理体制;

(七)经费来源、资产和财务制度;

(八)设立者与学中的权利、义务;

(九)章程修改程序;

(十)其他必须由章程规定的事项。

第二十九条设立实施本科和以上教育的大学,由于国务院教育行政部门审批;设立实施专科教育的大学,由省、自治区、直辖市人民政府审批,报国务院教育行政部门备案;设立其他高等教育机构,由省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门审批。审批设立高等学校和其他高等教育机构应当遵守国家有关规定。

审批设立高等学校,应该委托由专家组成的评定机构评议。

高等学校和其他高等教育机构分立、合并、停止,改变名称、项目和其他主要事项,由于这个第一款规定的审批机关审批;修改章程,应该根据管理权限,报国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门核准。

先后四回 高等学校的团体和运动

先后三十条 高等学校自批准设立的日起获法人资格。高等学校的校长为高等学校的合法代表人。

高等学校在民事活动受到依法享有民事权利,担负民事责任。

先后三十一条 高等学校应当为扶植人才为中心,进行教学、科学研究和社会服务,保险教育教学质量达到国家规定的正规。

先后三十二条 高等学校根据社会需求、办学条件和国家决定的办学规模,制订招生方案,独立调节系科招生比例。

先后三十三条 高等学校依法自主设置和调动学科、专业。

先后三十四条 高等学校根据教学需要,独立制定教学计划、选编教材、组织执行教学活动。

先后三十五条 高等学校根据自己条件,独立开展科学研究、技术开发和社会服务。

国家鼓励高等学校和商家事业组织、社会团体和其他社会团体于科学研究、技术开发和放开等方面进行多形式的合作。

国家支持有条件的大学成为国家科学研究基地。

先后三十六条 高等学校按照国家有关规定,独立开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流和合作。

先后三十七条高等学校根据实际需要和简单、功能的标准,独立确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机关的安装和人员配备;依照国家有关规定,评聘教师和其他专业技术人员的职位,调整津贴及工资分配。

先后三十八条 高等学校对设置者提供的财产、国家财政性资助、被捐赠财产依法自主管理和使用。

高等学校不得以用于教学和科学研究活动的财产挪作他用。

先后三十九条 国家设立的大学实行国共高等学校基层委员会主任下的校长负责制。共高等学校基层委员会以中国共章程和关于规定,合并领导学校工作,支持校长独立负责地使用职权,那个负责人职责主要是:实行中国共的途径、政策、政策,坚持社会主义办学方向,领导学校的思考政治工作和德育工作,讨论决定学校里组织机关的安装和其中组织机关领导的人,讨论决定学校的改革、提高和中心管理制度等重要事项,保险以扶植人才为中心的各任务的完成。

社会力量办的大学的内部管理体制按照国家有关社会力量办学的规定确定。

先后四十条 高等学校的校长,由于副教育法规定的任职条件的人民担任。高等学校的校长、副校长按照国家有关规定任免。

先后四十一条 高等学校的校长全面负责本学校的教学、科学研究和其他行政管理工作,使用下列职权:

(同)拟订发展计划,制订具体规章制度和春工作计划并组织执行;

(第二)组织教学活动、科学研究和思考品德教育;

(其三)拟订内部组织机关的安装方案,引进副校长人选,任免内部组织机关的领导;

(四)请与解聘教师和中其他工作人员,针对学生进行学籍管理并实行奖励或处分;

(五)拟订和实行年度经费预算方案,保护和保管校产,保护学校的合法权益;

(六)章程规定的其他职权。

高等学校的校长主持校长办公会议或者校务会议,拍卖前款规定的关于事项。

先后四十二条 高等学校设立学术委员会,实行下列职责:

(同)讨论学科建设、专业设置,教学、科学研究计划方案;

(第二)评议教学、科学研究成果;

(其三)调查、拍卖学术纠纷;

(四)调查、确认学术不端行为;

(五)依照章程审议、决定有关学术发展、学评价、学规范的其他事项。

先后四十三条 高等学校通过以教师也核心的教师代表大会等团体形式,依法保障教职工参与民主管理和监督,保护教职工合法权益。

先后四十四条 高等学校应当建立以学校办学水平、教育质量的评论制度,立即公开相关信息,接受社会监督。

教育行政部门负责组织专家或者委托第三在专业机构对高等学校的办学水平、功能和教育质量进行评估。评估结果应当向社会公开。

先后五回 高等学校教师和其他教育工作者

先后四十五条 高等学校的教师和其他教育工作者享有法律规定的权利,实行法律规定的无偿,忠诚于人民的教育事业。

先后四十六条 高等学校实行教师资格制度。华夏人民凡遵守宪法和法律,爱教育事业,有良好的思考品德,有研究生或者大学本科毕业学历,发生相应的教育教学能力,通过认定合格,可以取得高等学校教师资格。不具备研究生或者大学本科毕业学历的人民,学有所长,通过国家教师资格考试,通过认定合格,啊可以取得高等学校教师资格。

先后四十七条高等学校实行教师职务制度。高等学校教师职务根据学校所承担的教学、科学研究等任务的需要设置。教师职务设助教、讲师、副教授、授课。

高等学校的教师取得前款规定的职位应当有下列基本标准:

(同)取得高等学校教师资格;

(第二)系统地掌握本学科的基础理论;

(其三)有相应职务的教育教学能力和科学研究能力;

(四)担负相应职务的学科和规定课时的教学任务。

授课、副教授除应当有以上基本任职条件外,还应该对按照学科有系统要深厚的基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验,教学成就显著,舆论或作达较高水平要有突出的教学、科学研究成果。

高等学校教师职务的实际任职条件由国务院规定。

先后四十八条 高等学校实行教师聘任制。教师经评定具备任职条件的,由于高等学校按照教师职务的职责、法和任期聘任。

高等学校的教师的聘任,应该依照双方一致自愿的标准,由于高等学校校长和受聘教师签订聘任合同。

先后四十九条 高等学校的管理人员,实行教育干部制度。高等学校的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行规范技术职务聘任制度。

先后五十条 国家保护高等学校教师和其他教育工作者的合法权益,使用措施改善高等学校教师和其他教育工作者的工作规范和生条件。

先后五十一条 高等学校应当为教师参加培训、进行科学研究和进行学术交流提供方便条件。

高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员和其他专业技术人员的思考政治表现、职业道德、工作水平和工作成就进行考核,考核结果作为聘任或者解聘、晋升、奖励或处分的根据。

先后五十二条 高等学校的教师、管理人员和教学辅助人员和其他专业技术人员,应该为教学和培养人才为中心做好本职工作。

先后六回 高等学校的学生

先后五十三条高等学校的学生应当遵守法律、法律,恪守学生行为规范和学校的各管理制度,尊敬师长,节约学习,增强体质,建立爱国主义、集体主义和社会主义思想,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,有良好的思考品德,控制较高的正确知识知识和规范技术。

高等学校学生的合法权益,被法律保护。

先后五十四条 高等学校的学生应当依照国家规定缴纳学费。

家庭经济困难的学生,可以申请补助或者减免学费。

先后五十五条 国家设立奖学金,连鼓励高等学校、商店事业组织、社会团体和其他社会团体和个人按照国家有关规定设立各种形式的奖学金,针对品学兼优的学生、国家规定的正规的学生和到国家规定的地方工作的学生给奖励。

国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金,连鼓励高等学校、商店事业组织、社会团体和其他社会团体和个人兴办各种形式的助学金,针对家庭经济困难的学生提供帮助。

取得贷学金及助学金的学生,应该执行相应的无偿。

先后五十六条 高等学校的学生在课余时间可参加社会服务和勤工助学活动,但是不得影响学业任务的完成。

高等学校应当对学生的社会服务和勤工助学活动予以鼓励和支持,连进行引导和保管。

先后五十七条 高等学校的学生,可以在校内组织学生团体。学生团体在法律、法律规定的范围内活动,从学校的领导和保管。

先后五十八条 高等学校的学生思想品德合格,在规定的学习年限内学完规定的学科,成合格或者修满相应的学分,批准毕业。

先后五十九条 高等学校应当为毕业生、毕业生提供就业指导和劳动。

国家鼓励高等学校毕业生到偏远、困难地区工作。

先后七回 高等教育投入和标准保障

先后六十条 高等教育实行以开者投入为主、被教育者合理分担培养成本、高等学校多种渠道筹措经费的体制。

国务院和看望、自治区、直辖市人民政府按照教育法第五十六条的规定,保险国家设立的高等教育的经费逐步增强。

国家鼓励公司事业组织、社会团体和其他社会团体和个人向高等教育投入。

先后六十一条 高等学校的设立者应当保证稳定的办学经费来源,不可抽回其投入的办学资金。

先后六十二条 国务院教育行政部门会同国务院外有关机关根据在校学生年人均教育基金,规定高等学校年经费支出标准和筹备的中心标准;探望、自治区、直辖市人民政府教育行政部门会同有关机关制定本行政区域内高等学校年经费支出标准和筹备办法,作为开者和高等学校筹措办学经费的中心依据。

先后六十三条 国家对高等学校进口图书资料、教学科研设备和校办产业实行优惠政策。高等学校所办产业要转让知识产权以及其他科学技术成果得到的进项,用于高等学校办学。

先后六十四条 高等学校收取的学费应当依照国家有关规定管理和使用,其他别组织和个人不得挪用。

先后六十五条 高等学校应当依法成立、全面财务管理制度,合理使用、严格管理教育经费,增强教育投资效益。

高等学校的财务活动应当依法接受监督。

先后八回 附则

先后六十六条 针对高等教育活动受到违反教育法规定的,依照教育法的关于规定给予处分。

先后六十七条 华夏境外个人符合国家规定的标准并作有关手续后,可以进中国境内高等学校学习、研究、进行学术交流或者任教,那个合法权益受国家保护。

先后六十八条 本法所称高等学校是靠大学、独自设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和成人高等学校。

本法所称其他高等教育机构是靠除高等学校和经过批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的事高等教育活动的团体。

本法有关高校的规定适用于其他高等教育机构和经过批准承担研究生教育任务的科学研究机构,但是对高等学校专门适用的规定除外。

先后六十九条 本法自1999年1月1日起实行。

 


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